Wochenstruktur, Pakt und Grundsätze

---

Tages-/Wochenstruktur

• 07:55–08:25 Uhr: Aufgabenhilfe
  
• 08:30–12:10 Uhr: Unterricht nach Stundenplan
  
• 12:10–12:30 Uhr: Gemeinsames Mittagessen in der Mensa
  
• 12:30–13:00 Uhr: Mittagspause individuell
  
• 13:00–14:40 Uhr: Unterricht nach Stundenplan
  

Ausnahmen: 
Mittwoch Schulschluss um 13:20 Uhr

Unterstützung bei den Schulaufgaben werden im Rahmen des Lernparks oder der Aufgabenhilfe angeboten.

---

Stark durch Pakt

Unser Pakt gilt sowohl für die Kinder und Jugendlichen als auch für das gesamte S&CO.-Schulteam.
Damit im Schulalltag die Zusammenarbeit und der friedliche Umgang miteinander glückt:

---

Grundsätze für unsere Schüler:innen

Aus unseren Leitsätzen und Zielsetzungen haben wir folgende Grundsätze abgeleitet, welche für die Schüler:innen im Schulalltag handlungsleitend sind. Die Absicht dabei ist, dass sich die Kinder und Jugendlichen wohl und sicher fühlen sowie Freude haben an dem, was sie tun.

Personale Kompetenzen

• Achte dich selbst, trage Sorge zu dir.
• Nimm deine Gefühle ernst und spreche darüber.
• Setze dir grosse und kleine Ziele und verfolge sie konsequent.
• Lerne für dich und nicht für andere.
• Nutze deine Fähigkeiten und Talente, um deine Ziele zu erreichen.
• Konzentriere dich, fokussiere dich auf deine Ziele.
• Organisiere dein Lernen so, dass du Zeit und Kraft sparst.
• Achte auf Ordnung und Sauberkeit an deinem Arbeitsplatz.
• Zeige Ausdauer und Durchhaltewille, insbesondere auch in schwierigen Momenten.
• Teile deine Zeit so ein, dass du deine Arbeiten stressfrei bewältigen kannst.
• Erledige deine Arbeiten sorgfältig, zuverlässig und pünktlich.
• Lege genügend Pausen ein, damit du dich gut erholen kannst.
• Verstehe gemachte Fehler als Chance, dich verbessern zu können.
• Lerne, deine Fähigkeiten und Fertigkeiten selbst einzuschätzen.
• Hole dir bei Bedarf Unterstützung, Rat oder Hilfe.
• Halte dich fit — sowohl geistig als auch körperlich — und achte auf deine Gesundheit.

Soziale Kompetenzen

• Geh mit Menschen so um, wie du möchtest, dass sie mit dir umgehen.
• Sei dir der Wirkung von Sprache bewusst und achte auf einen wertschätzenden Sprachgebrauch.
• Rede mit andern so, wie du möchtest, dass sie mit dir reden.
• Kommunziere sachlich, sprich in der Ich-Form.
• Sei dich selbst und vertrete deine Ansichten angemessen.
• Halte dich an Abmachungen, welche für dich oder Gruppen gelten.
• Beteilige dich aktiv und im Dialog an der Zusammenarbeit mit anderen.
• Teile Kritik angemessen, klar und anständig mit und verbinde sie mit konstruktiven Vorschlägen.
• Suche bei Konfliktsituation einen Konsens mit den Beteiligten und setzt dich für eine gewaltfreie Konfliktlösung ein.
• Gehe mit eigenen sowie fremden materiellen und immateriellen Sachen sowie Lebewesen behutsam um.

Methodische Kompetenzen

• Lies Texte genau und kläre, was du nicht verstehst.
• Schätze die Qualität und Bedeutung von gesammelten Informationen ein und achte dich insbesondere darauf, woher diese stammen beziehungsweise ob es sich um eine vertrauenswürdige Quelle handelt.
• Nutze für die Aufbereitung von Ergebnissen unterschiedliche Darstellungsformen wie beispielsweise Mindmap, Bericht, Plakat etc.
• Lerne allgemeine und fachspezifische Lernstrategien kennen und verwende diese zielgerichtet.